Uma criança aprende por repetição, por isso mesmo, repetir antigos vícios, manias, condicionamentos culturais que fomentam competição e medo, está longe de ser uma boa e ética prática didática...
- A criança adquire noções concretas e exatas do mundo que a rodeia por meio de exercícios sensoriais.
- Os jogos educativos destinados a exercitar os sentidos constituem um valioso auxiliar.
- Nada melhor para exercitar os sentidos do que por a criança em contato direto com a natureza, fazendo-a observar as árvores, flores, pássaros, etc.
- É útil o exercício que tem a finalidade de obter uma maior destreza e agilidade das mãos.
- Entre dois e cinco anos é um período de desenvolvimento muito importante da vida humana.
- Nesta idade a criança não só vê, escuta, como tem a necessidade de apalpar.
- Para a criança não basta que lhe diga onde se encontra um determinado objeto, ela necessita vê-lo, apalpá-lo para tomar conhecimento de sua existência.
- Para exercitar o sentido do tato nada melhor que a prática do modelado e do recorte.
- Abotoar, amarrar, raspar, puxar, bordar, tecer, trançar, enfiar contas são excelentes exercícios.
- Os jogos e exercícios sem auxílio da vista, isto é, com os olhos vendados são meios eficazes para identificar e distinguir superfícies ásperas e lisas, tecidos finos e grossos, lã e seda, forma e tamanho.
- As atividades manuais estimulam e desenvolvem na criança a capacidade criadora de expressar seu pensamento.
- Brincar com massa de modelar ou mesmo Argila, é um excelente exercício para sensibilização e ajuste da tração e emprego da força muscular adequada, para as mãos e os dedos.
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