Os trava-línguas fazem parte das manifestações orais da cultura popular, são
elementos do nosso folclore, como as lendas, os acalantos, as parlendas, as
adivinhas e os contos. O que faz as crianças repeti-los é o desafio de
reproduzi-los sem errar.
Entra aqui também a questão do ritmo, pois elas começam
a perceber que, quanto mais rápido tentam dizer, maior é a chance de não
concluir o trava-línguas. Esse tipo de poema pode ser um bom recurso para
trabalhar a leitura oral e os desvios fonéticos e fonológicos, com o cuidado de não expor alunos com mais
dificuldades.
É nessa leitura que melhor se observa o efeito do trava-línguas e,
dependendo da atividade, passa a ser uma brincadeira que agrada sempre. Os
trava-línguas podem ainda ser escritos para criar uma coletânea de elementos do
folclore e pesquisados em diferentes fontes: livros, sites na internet ou
revistas de passatempos.
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